| 课程讲师
蔡毅臣
| 讲师背景
管理学博士、清华大学两岸发展研究院特聘教授、中国管理科学研究院人力资源专家、北京大学党政干部班授课老师、法家思想应用研究学者。
从事教育工作多年，以弘扬中华传统文化和传播管理哲学为己任,为三十多所高校的党政干部、企业家研修班和多个大型企业的两千多个学习班授课，课程内容落地、讲课深入浅出、风趣幽默、互动性强、深受各界好评。
| 课程导语
统一数字化时代人力资源管理思维与认知，从选、育、用、留四个模块探索人事管理新路线，助力人力资源管理迭代与升级。
| 课程亮点
实用性强：深入分析与研讨30个人力资源管理案例，将理论知识融会贯通
针对性强：学习与实践12个管理工具和技能，从多角度给出行之有效的解决方案
互动性强：东方传统文化与西方管理思想相结合，深入浅出、风趣幽默，及时反馈
| 课程大纲
一、统一认知：人力资源管理理念与思维
1、数字化时代：变的是方法 不变的是思想
2、规划战略人力资源管理系统的三个层次
3、人力资源管理的四个基本假设
4、选人用人的思维：辩证思维 系统思维 战略思维
二、选人：人岗匹配 打造面向未来的人才梯队
1、理论指导：结构化与非结构化面试的信度与效度
2、提高面试有效性的三条途径
3、基于素质模型的优缺点分析
4、结构化情境面试的两个维度
5、工具：克莱因案例呈现列表
6、工具：五行性格测试与胜任分析
7、工具：贝尔宾角色测试与分析
三、育人：培训开发 人力资源管理的授权辅导
1、理论指导：职业生涯规划与辅导
2、生涯发展理论与明尼苏达工作适应论
3、辅导下属：用己之长 找准定位
4、人力资源开发 上君尽人之智
5、提高下属责任心 培养人才梯队的四种措施
6、开发与辅导 职业化行为五要素
7、信任之椅：高效团队的管理方法与信念
8、自我管理：文章可以文其身，而不能文其行
9、工具：清单管理
四、用人：以人为本 数字化时代的绩效管理
1、绩效管理的一二三四原则与试运行机制
2、用内部规则的确定性应对外部环境的不确定性
3、各职级各岗位的绩效考核内容参考
4、思考与行动：计划与目标管理的关键
5、工具：解锁卓有成效的管理者—德鲁克五问
6、工具：计划执行的六句口诀
7、工具：基于管理型态分析的赫布权变模型
8、工具：引领指标和滞后指标的行动设计
9、工具：指标设定中的KPI与OKR适用分析
五、留人：理解人性 建立人力资源管理与激励机制
1、管理激励基于怎样的人性假设？
2、分配机制解决对钱的需求 事业版图解决对前途的需求
3、公平在人力资源管理实践运用中的三个建议
4、工具：配对比较法与图评价尺度法
5、工具：有效激励的二十个方法
6、激励的差异性与统一性：认可个人化
7、文化留人：组织文化归属
8、工具：如何定政策 如何定工资 如何发奖金
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